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单项选择题
1.在学习策略中，下列不属于精加工策略的是( )。
A.记忆术 B.提问 C.做笔记 D.列提纲
2.从课程内容的组织方式来看，课程可分为( )。
A.分科课程和综合课程 B.学科课程和活动课程
C.必修课程和选修课程 D.国家课程、地方课程与校本课程
3.布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。
A.建构法 B.发现法 C.顿悟法 D.接受法
4.高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。
A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
5.下列有关发展性评价的说法错误的是( )。
A.关注全人的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用
B.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合
C.强调甄别与选拔的功能，关注被评价者之间的差异性
D.重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展
答案与解析
1.选D。【解析】列提纲属于组织策略。
2.选A。【解析】略
3.选B。【解析】布鲁纳强调学科结构，提出了结构主义学说和发现教学法，认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。
4.选C。【解析】略
5.选C。【解析】传统的课程评价强调甄别与选拔的功能，而发展性评价强调的是发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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