1.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )
A.教师中心 B.学校中心
C.学生中心 D.活动中心
2.马克思主义认为,实现人的全面发展的途径和方法是( )
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育
C.开展网络教育 D.高等学校扩招
3.按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )
A.生活的课程和经验的课程
B.运作的课程和经验的课程
C.隐性的课程和运作的课程
D.隐性的课程和生活的课程
4.马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是( )
A.环境影响 B.教育作用
C.内在因素 D.实践活动
5.教学从本质上说,是一种( )
A.认识活动 B.教师教的活动
C.学生学的活动 D.课堂活动
参考答案:
1.A【解析】以赫尔巴特为代表的传统教育的“旧三中心论”指“课堂中心“”“教材中心”“教师中心”,以杜威为代表的现代教育的“新三中心论”是“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”。
2.A【解析】略。
3.B【解析】在古德莱德看来,人们在谈论课程时,往往谈的是不同意义上的课程。他认为,存在着五种不同的课程:(1)理想的课程;(2)正式的课程;(3)领悟的课程;(4)运作的课程;(5)经验的课程。
4.D【解析】略。
5.A【解析】教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动。