联创世华联系方式
选择及判断题
1.儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西（如纸飞机）并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是（ ）
A.通化 B.顺应 C.图式 D.平衡
2.心理过程是大脑能动的反映客观事物的过程，它包括（ ）
A.认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为
C.情感、行为、意志 D.认知、情感、意志
3.学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤，欢乐与幸福，这体现了教师的（ ）的角色。
A.管理者 B.示范者 C.朋友 D.传道者
4.教育心理学的研究内容包括（ ）
A.学生心理发展与教育
B.学习的本质与过程
C.不同类型学习的特点与规律
D.影响学习的因素
5.再认总能够对过去经历过的事件进行再认和识别。（ ）——判断题
参考答案与解析
1.选B【解析】顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
2.选D【解析】心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。
3.选C【解析】略
4.选ABCD【解析】教育心理学的研究内容包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，以及学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程。
5.×【解析】再认指的是人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。再认有时会出现错误，对熟悉的事物不能再认或认错对象。引起错误的原因有很多，如接受的信息不准确，对相似对象不能分化，情绪紧张等。
鲁公网安备 37011202000653号